Personalia
- Leeftijd
- 66 jaar
Portfolio
Rijbewijs en talenkennis
Talen (spreken)
Talen (schrijven)
Rijbewijs
Dit ben ik
Mijn dromen en ambities
Heel graag zou ik aan de slag willen als leerkracht in het cluster 3 onderwijs.
Hier ben ik écht goed in
Ik heb veel ervaring opgedaan in het speciaal onderwijs met kinderen met autisme (cluster 4)
Ook op rekengebied heb ik iets extra's te bieden omdat ik veel nascholing heb gedaan.
Wat breng ik mee?
Zo omschrijven anderen mij
Ik word gezien als opgewekt, toegankelijk en leergierig. Bij tegenslag laat ik me niet uit het veld slaan want ik ben evenwichtig. Voor mensen en kinderen die iets te vertellen hebben heb ik een groot luisterend oor. Ik ben in staat om me af te stemmen op de behoeften van leerlingen door goed te observeren en te analyseren.
Ik ga altijd op zoek naar de meest adequate leerstrategie passend bij de individuele leerling, zodat de leerling gaat begrijpen wat voorheen ingewikkeld was. Ik zorg er voor dat hij of zij zich veilig, gehoord en gesteund voelt gedurende het leerproces.
Ik voel me verantwoordelijk voor de werkzaamheden die ik uitvoer en zorg dat taken op tijd worden afgerond. Ik ben een aanpakker die graag zaken tot een goed einde brengt.
Mijn huidige situatie
Werkervaring
Ik heb meer dan 30 jaar fulltime gewerkt in het speciaal onderwijs. Zie uitgebreid CV bij documenten.
Opleidingen
Onderwijs en gedragsproblemen (HBO) Instituut Speciaal Onderwijs: Gedragsproblemen
Hogeschool Midden Nederland 1989 - 1990
Leraar speciaal onderwijs (HBO) Buitengewoon Onderwijs
Specialisatie: Zeer Jeugdigen Kath. Leergangen Tilburg 1985 - 1987
Leraar basisonderwijs (HBO)
Applicatiecursus tot volledig bevoegd onderwijzer Ped. Academie St. Agnes Amersfoort 1983 - 1984
Hoofdleidster (MBO) Marnixkweekschool Utrecht 1979 - 1980
Kleuterleidster (MBO) (Inclusief akte voor Christelijk Kleuteronderwijs)
Marnixkweekschool Utrecht 1976 - 1979
Cursussen en nascholing:
• 17 september 2015: Gestart de nascholingscursus rekenen van het Menne-Instituut: Met Sprongen Vooruit (groep 5&6). Dit is een nascholing in de reken- wiskundedidactiek van het primair onderwijs en kent een studiebelasting van 40 uur. Deze cursus zal ik afronden op 14 januari 2016
• 20 mei 2015 en 29 juli 2015: Certificaten behaald van de nascholingscursussen rekenen van het Menne-Instituut: Met Sprongen Vooruit (groep 3&4 basis en groep 3&4 vervolg). Dit is een nascholing in de reken- wiskundedidactiek van het primair onderwijs en kent een studiebelasting van 60 uur.
• 20 januari 2015: Certificaat voor groep 1&2 behaald van de nascholingscursus rekenen van het Menne-Instituut: Met Sprongen Vooruit. Dit is een nascholing in de reken- wiskundedidactiek van het primair onderwijs en kent een studiebelasting van 40 uur.
• In de periode 1981 – 2014 heb ik deelgenomen aan interne nascholing op het gebied van gedragsproblemen, zelfstandig werken, rekenen, leesbevordering, digitalisering, spelling en autisme. Daarnaast bezocht ik studiedagen en lezingen o.a. van Peter Vermeulen en Martine Delfos; grote namen op het gebied van autisme.
• In 1989 behaalde ik een certificaat na het volgen van de cursus: Motorische Remedial Teaching (SON-opleidingen Eindhoven)
Meer over mij
Zo besteed ik mijn vrije tijd
Graag lees ik in Volgens Bartjens: daardoor houd ik mezelf op de hoogte van de meest recente ontwikkelingen in het rekenonderwijs. Door de vele links naar internet kan ik me verrijken en verdiepen in theorie en praktijk; er is veel interessants voorhanden!
Ik vind het fijn om buiten te zijn; om te fietsen of te wandelen. Ook rommel ik graag wat in de tuin. Daarnaast ben ik enthousiast vleermuisvrijwilliger voor de gemeente Amersfoort.
Het wereldnieuws mag niet aan mij voorbijgaan; ik lees dagelijks de krant. Daarnaast kan ik erg genieten van romans en spannende boeken en ik luister graag naar vernieuwende muziek.
Ik ben lid van de Ned. Hervormde Kerk en zing met veel plezier mee in ons kerkkoor.
Ik houd van culturele televisieprogramma’s. Ik maak ook geregeld gebruik van het film-, muziek- en theateraanbod van het filmhuis in Amersfoort.
Ik ben geïnteresseerd in de geschiedenis van Hoogland, het dorp waar ik woon. Daarom ben ik lid geworden van een werkgroep van de Historische Kring van Hoogland waarvoor ik bijzondere verhalen probeer te verzamelen door oudere mensen te bezoeken en te interviewen.
Werkgebied
