Samenwerking staat bij mij hoog in het vaandel en zie ik als middel om de driehoek kind-voorschool-ouders met elkaar en zo nodig ook met in- en externe hulpverleners te verbinden en te versterken. Positieve kenmerken zijn: geduldig, loyaal, vriendelijk, sociaal en een positieve instelling. Bovendien kan ik goed in teamverband werken, maar ook zelfstandig

Werkervaring 2013-2014 Stichting Meervoud, Vlaardingen/Maassluis
NT2-leerkracht kleuters in 1 schooljaar de Nederlandse taal leren.
Leerkracht SBO aanvangsgroep. Kinderen in de leeftijd 4 t/m 7 jaar.
Groepsleerkracht groep 3.

1988-2012 St. PCBO, Rotterdam-Zuid.
Intern Begeleider: Taken: Groeps- en leerlingbesprekingen voeren, klassenconsultaties.
Testen en toetsen afnemen, analyseren, handelingsplan schrijven. HGW/OGW
Contact met andere ib-ers, CED-groep, WSNS, CJG, Jeugdzorg, e.d.
Schrijven van zorgplan. Specialisatie: technisch lezen, taalontwikkeling en communicatie, jonge-risico-kind.
Groepsleerkracht: Lesgegeven aan groep 1, 2, 3, 4 en 5. Werken met Directe Instructie Model. HGW/OGW
Bouwcoördinator kleuterbouw. Leerkrachten aansturen, thema’s voorbereiden, materialen bestellen, zelf materiaal ontwikkelen.
VVE-coördinator: Jaarplanning van de thema’s Puk&Ko maken, contact onderhouden met peuterspeelzaal, gezamenlijke activiteiten initiëren en voorbereiden, kleine groepjes kinderen begeleiden in hun taalontwikkeling, materiaal ontwikkelen.